2020年朱记劳动和社会保障专业考试大纲
考试科目名称：劳动经济学
一、考试的内容、要求和目的
1、考试内容：
第一章 导言（考核比重：5%）
一、学习目标与要求
劳动经济学是随着劳动力市场的发展而成长起来的一门科学。通过本章的学习，让学生了解劳动经济学形成的背景，了解劳动力的基本含义，掌握劳动经济学的研究方法，了解劳动经济学的特殊性及其与其他学科的关系。
二、考核知识点与考核目标
(一)劳动经济学的研究对象；劳动经济学研究方法(要点)
识记：
1、劳动的定义
在某些情况下，劳动力是指“劳动力”；在其他情况下，它可能指的是劳动过程或有目的的工作或活动。
2、劳动力的定义
(1)传统或早期的劳动概念是指主要从事体力劳动的“劳动”，即“工人阶级”或产业工人。
(2)马克思的理论把劳动力分为生产部门的工人和非生产部门的工人，认为只有从事物质生产的工人才属于生产工人。
(3)知识经济时代，脑力劳动者和体力劳动者的区别不再体现在劳动的本质特征上。“员工”这一类别被企业和各种组织广泛使用。
(4)劳动经济学研究中的劳动力：劳动力是人的劳动能力，即人在生产物质资料过程中所使用的体力和智力的总和。
理解：'s劳动经济学的定义
劳动经济学是对市场经济活动中劳动力资源配置过程中的劳动力供求行为及其影响因素的分析和研究。
应用：'s劳动经济学的研究方法
1.经验方法：解决“是什么”，描述事物本来面貌的方法。
2.标准化方法：解决“应该是什么问题”的方法具有一定的价值判断。
(二)劳动经济学的研究特点(分重点)
识记：'s劳动经济学的特殊性
1.重视人的工作范围，把生产者和消费者的满意当作同等重要的问题；
2.与劳动力市场的特殊性相联系，劳动力需求是由产品生产需求衍生和引导的衍生需求。
(3)劳动经济学的形成；劳动经济学与其他学科的关系(一般)
识记：'s劳动经济学形成的背景：工业革命、资本主义生产方式和劳动问题
理解：'s劳动经济学与人口经济学、产业关系或劳动关系、人力资源管理和理论经济学的关系
第二章 劳动供给分析（考核比重：15%）
一、学习目的与要求
通过本章的学习，学生应掌握劳动力供给、劳动参与率等相关概念的基本范畴，了解影响劳动力供给的因素，掌握工时决策理论，了解家庭生产的本质和理论，掌握家庭联合劳动力供给的决策，学会运用劳动力供给理论、收入效应和替代效应分析社会福利制度对劳动力供给的影响以及所得税对劳动力供给的影响。
二、考核知识点与考核目标
(1)家庭生产、家庭联合劳动力供给和生命周期理论；劳动力供给理论在政策中的应用；劳动力参与率(重点)
识记：劳动力参与率
(1)劳动力参与率衡量一个国家从事经济活动的劳动年龄人口规模，反映劳动力市场活动水平。
(2)公式：劳动力参与率=劳动力/工作年龄人口100%
(3)作用：研究确定一个国家人力资源的规模和构成，预测未来的劳动力供给，了解劳动力市场上不同人口群体的行为。
理解：'s家庭生产模式
家庭生产的本质是商品和时间通过家庭生产商品间接提供效用，从而使整个家庭的效用最大化。
家庭生产模型将时间视为生产性投入，得出两个结论：第一，时间的生产率随人和自身的不同而变化；第二，技术变革可能会影响家庭生产过程。
应用：'s家庭联盟劳动力供给决策及劳动力供给理论在政策中的应用
1.非劳动收入变化对家庭时间分配的影响：假设休闲是一种正常的商品，家庭非劳动收入的增加会导致收入负效应，从而导致家庭成员全部或部分工作时间的减少。
2.家庭成员工资率的变化对每个家庭成员时间分配的影响：(1)成员I工资率(Wi)的变化会导致委托人自身工作时间(Hi)的正替代效应，从而导致工作时间的增加。(2)WI的变化会通过负收入效应部分抵消替代效应，从而影响Hi，减少工作时间。(3)“交叉替代效应”，衡量家庭成员I的工资率变化对家庭成员j的影响