邱勇校长:抓住变革的机遇 用教育的力量塑造未来
把握变革机遇，用教育的力量塑造未来
——在大型开放在线课程世界大会上的演讲
清华大学校长邱勇
2020年12月11日
尊敬的陈宝生部长、贾尼尼女士、施莱歇尔老师：
女士们，老师们，朋友们：
大家好！2020年注定是不平凡的一年。在我们即将告别2020年的时刻，来自世界各地2000多个国际组织、政府机构、大学和在线教育机构的代表和嘉宾，以线上线下一体化的方式，隆重举办首届世界大型开放在线课程大会。与此同时，世界各地的17所大学和3所在线教育机构联合成立了世界大型开放在线课程联盟。我认为，第一届世界大规模开放在线课程大会的召开和世界大规模开放在线课程联盟的建立，对于推动世界高等教育改革，实现更具包容性和高质量的教育具有重要意义。在此，我谨代表清华大学，向出席会议的各位嘉宾和朋友表示热烈的欢迎。
2012年被认为是大规模开放在线课程的第一年。经过8年的不断创新，海量开放在线课程和在线教育取得了长足的进步。2020年，新冠肺炎突然爆发的肺炎给整个世界带来了前所未有的挑战，也给我们所有人带来了难忘的共同记忆。据联合国教科文组织统计，190多个国家和地区近16亿学生受到疫情影响，仍有3亿多学生无法上学。疫情对教育体系和传统教育模式造成了严重破坏，也使大规模开放在线课程和在线教育首次在全球范围内实现了大规模、有组织、全系统的应用，真正成为一种新的教育形式。今天在座的所有人都参与并目睹了这一重要的变革进程。由此，我们深切感受到社会环境的剧变对教育变革的巨大推动，也深切感受到信息技术对教育的革命性影响。更重要的是，我们再次深切感受到教育对人类的意义和价值。教育不仅传承了人类文明之火，也承载了人类对未来的希望。
今天会议的主题是“学习革命与高等教育改革”。革命已经来临，变革已经发生。历史机遇就在眼前。我们要携手面对挑战，培育机遇，开拓新机遇，努力建设一所更加开放、融合、富有弹性的大学。
一个更加开放的建设更开放的大学，促进教育公平。意味着突破物理边界、技术限制和身份限制，以便以更加方便和有效的方式与世界上的每个学习者共享更多高质量的教育资源。更加开放的大学将在更大范围内实现教育公平，更有力地推动终身教育的发展，以更加包容的人文情怀和更加广阔的学校视野促进全社会与人类的交流与合作。
建设更融合的大学，迎接学习革命。信息技术进步与知识创造和共享的融合，重新定义了教育形态、学习生态和创新生态。更多的融合意味着更多样化的学习需求应该得到充分满足，更多样化的学习内容、方式、方法和评价应该得到深入协调。要通过智能教学工具促进师生之间的深入互动，更科学地设计个性化的教与学策略，更好地促进因材施教，最终创新学习范式，提高教育质量。
建设更有韧性的大学，推动高等教育变革。's的韧性意味着它具有更强的抗干扰能力和抗攻击能力，也意味着它在面对危机挑战时可以有更多的选择。创造知识，传播思想，培养人才，是大学不能放弃的职责。当危机来临时，我们不仅要有处理和化解危机的能力，还要有驾驭局面、化危机为机遇的能力，始终把握正确的方向，在动荡不定的环境中不断取得新的突破。
超过
我再次向你们表示热烈的欢迎！祝大会圆满成功！
摄影|李派
排版|郭
编者|赵